期末考试是一项常规工作,是对同学们基础知识、基本技能和学习能力的一次检查,也是对同学们意志品德、道德素质及学习态度的综合检验。下面是苏教版小学五年级语文上册期末考试题,一起来测试下吧:

  一、看拼音,写词语。

  bǎo lǎn

  wēi fēng

  zòng héng

  jīn chán

  tuō qiào

  guāng zé

  chōu chù

  huī fù

  xiōng xiàng

  bì lù

  二、在括号里填上合适的词语。

  ( )的眼睛 ( )的色彩 ( )的大海 ( )的蝉翼 ( )的风光 ( )的早晨( ) 的绿阴 ( )的果园 ( )的黄昏 ( )的游鱼 ( )的蠕虫 ( )的胸襟

  三、按要求写词语,一定要细心。

  1.写近义词

  痴迷( ) 端详( ) 闪烁( ) 依依不舍( )

  2.写反义词

  责骂( ) 准确( ) 迟钝( ) 聚精会神( )

  3.仿照例句造句:变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色,果然是名副其实。

  _____________________________。

  四、先比较各组词语的意思,再选择恰当的词语填在括号里。

  1.惊叹  感叹  哀叹

  (1)看着老画家挥洒自如的动作,在场的游客们( )不已。

  (2)相信在不久的将来,“癌症”之类的病魔会在人类面前( ):“我完了!”

  2.威胁  威逼  威吓

  (1)两名歹徒闯入小明的家,( )小明的妈妈把钱交出来。

  (2)当“非典”病魔( )人类生命时,白衣战士们挺身而出,和病魔展开了搏斗。

  五、歇后语大观园,请按要求完成练习。

  1.把歇后语补充完整。

  姜太公钓鱼—_______ 八仙过海—_______ 千里送鹅毛—_______ 铁杵磨成针—_______

  2.试着按语境填写歇后语。

  (1)“六。一”联欢会上,我们班的同学真是_____________,表演了许多精彩的节目。

  (2)暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。

  3.你一定还搜集了其它的歇后语,试着写两条。

  (1)________________________

  (2)________________________

  4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!

  _____________________________。

  七、修改病句。

  1.我们特别喜欢王老师,因为他幽默、风趣、滑稽可笑。

  _____________________________。

  2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。

  _____________________________。

  3.虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。

  _____________________________。

  八、按课文内容填空。

  1.开始脱壳了!蝉虫整个身体__________了几下,背上立刻___________,蝉背露出来了。背上那 _________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿 _____________。接着,_____________,前面一双____________________,像 _________________。

  2.祖国敞开了_________________。

  3.本单元我们认识了许多的小动物,如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让你想到了__________的名言,____________________________。

  九、阅读短文,完成练习。

  神圣的跪拜

  这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

  经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。

  杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎 枪是因为发生了这样一件事。

  有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎 枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。

  那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……

  次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。

  这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。

  当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎 枪……

  1.从文中找出下列词语的近义词。

  接济( ) 善良( ) 清楚( ) 圣洁( )

  2.仔细读文章,理出事情的发展顺序。

  发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊

  3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。

  _____________________________。

  4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?

  _____________________________。

  5.文中哪句话给你印象最深?请说出理由。

  _____________________________。

  6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。

  _____________________________。

  十、作文。

  这个单元,我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中,也有许多的动物相伴,电视节目中,也常常为我们介绍各种动物。

  (1)从中选择给你印象深刻的一种动物,写写你对它的了解,如写清它的外形、活动等。

  (2)如果你是个爱想象的孩子,不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事,要写清故事的经过。

  任选一个写一篇作文,字数不少于400个字。题目自拟。

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[苏教版小学五年级语文上册期末考试题]

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